为更好了解学生对线上教学情况的反馈，加强师生之间的沟通，并通过深挖数据进行教学诊断，推动学院教学质量持续提升，我们2020年4月14日—18日开展了“线上教学2020春季期中学生评价”的问卷调查活动。此次问卷面向我们全体学生发放，问卷调查活动开展十分顺利，响应积极，共667名学生参与。

本次问卷就教师备课、授课技巧、课堂管理、课业管理、平台运行、教学资源以及线上教学实效性等几个维度开展了调研。我们非常重视此次活动，重视学生的声音，对问卷数据认真细致地进行整理统计分析。数据显示，在教师备课、教学资源和授课技巧这三个维度，80%以上学生的表示认可，认为我们的教师非常敬业，注重与学生之间的互动交流，会提供相应的教学资源以供学生自学参考。课业管理方面，23%的学生表示课业稍有繁重，后续教师会深入了解原因，是由于作业本身难度大还是学生没有掌握课程重难点导致。数据偏低的项目是线上教学实效性，66%的学生认为线上教学效果不如线下，期待早日回归校园。

通过此次问卷活动，架起不同空间的沟通桥梁，学生身处校外，依然能通畅表达自己的想法，学院依然能无阻了解学生心声，活动取得预期效果。学院以数据找短板，进一步形成合力探讨提升线上教学实效性的教学举措，提炼有针对性的改进策略，赋能未来。

图文 叶婵