我是一名财务管理专业大三学生，我和财务管理的故事开始于2020年9月，那年高考结束，紧接着就是填志愿选专业，小时候有很多梦想的我看着专业名词迷茫了，我并不知道自己想学什么，指导我填志愿的亲戚是一名高中老师，他建议我学法学、汉语言文学、金融类的专业，我对金融类的比较感兴趣，所以就填报了和金融类相关的专业。被财务管理专业录取的那一刻我自己都傻了，其实我都不记得我有没有填这个专业，我根本不知道财务管理是干什么的，刚刚高中毕业还不能熟练驾驭网络，只知道去百度查，在百度没有找到我想要的答案，亲戚朋友有人说财务管理好就业，有人说不好劝我转专业，我最担心的是我能不能学懂，财务管理对我来说完全是陌生的，一切从零开始还要学高数。

初入大学的好奇和兴奋褪去后就只剩下迷茫了，永远也参加不完的活动、学不懂的高数、似懂非懂的经济法让我一度怀疑当初的选择，我想过转专业但我也告诉自己既然选择了就要坚持下去。认真学习了一段时间我发现原来困扰着我的数学在做题中慢慢运用自如，专业课上老师讲的案例让人印象深刻，老师们也风趣幽默，我开始渐渐喜欢上了这个专业，并下定决心努力学习。从那时起我的内心就很坚定了，我要学财务管理专业，就这样一路跌跌撞撞我把迷茫变成了热爱。首先，透过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，财务管理不是财务一个部门的事，而是关系到企业的各个领域、各个环节。从某种好处上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改善技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次，我们明白了如何看企业的三张报表，即：“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。资产负债表反映企业的“此刻时”，即企业此刻的健康状况如何；利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎样样”；现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎样样”。

透过财务报表分析，如何预警公司所面临的风险，公司的利润源在哪里。明白了在公司扩张或投资前，该如何运用好财务知识，减少公司的经营风险。老师还用了一些浅显的事例，让我们明白了资金周转率的重要性；应收帐款与存货上升等带来的企业盈利潜力下降；为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等等。对于大家以前所熟知的毛利低或“亏本”产品的产与停的问题，运用管理会计知识分析，这些亏损产品如果产生了边际贡献，尽管它是亏损的‘也务必继续生产，只有这样企业的盈利水平才会更高。管理会计不仅仅给企业带给了决策的科学方法，更主要的是透过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置，发挥最大效率，来应对市场资源缺乏给企业带来的损失。最后，透过学习让我们认识了货币的时间价值。一些看似不经意的变化，经过财务的计算，可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天，但实际上年底还亏本“的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。

网上有人说财务管理=50％会计十50％金融，这个说法还是比较准确的，我认为财务管理有两部分：第一部分是事后的账务处理，第二部分是事前预算，而财务管理和会计学最重要的区别是后期侧重点不同，大一、大二我们学的课程基本一样，到了大三会计专业会更深入的学习财务会计。同时我们学校的财务管理专业还会涉及一些其他课程，比如应用统计学，对于扩展知识和思维的提升都有一定作用，可以紧跟时代步伐，综合发展。

任何专业都有它存在的意义，重要的是我们用什么态度对待，感谢财务管理选择了我。

文：财管2002 顾景萱